023年11月8日中午,建筑工程与艺术设计学院在明辨楼D103会议室召开了2023到2024学年第一学期期中教学座谈会。会议旨在征求学生对学院教学工作的意见和建议，倾听学生在学习和生活中遇到的困难和困惑。

出席会议的有建艺学院教学副院长吕国伟、副书记李可、建筑工程教研室主任黄成、艺术传媒教研室主任纪赫男、大一年级组长徐金祥、教学秘书刘紫薇以及21、22、23级二十余位在校生。会议由吕国伟院长主持。

会上，学生们积极发言，就课程内容和教学质量、教师教学方面、课程考核评估方法和考核制度、学校的资源设施和环境以及学生的生活等方面提出了自己的意见和建议。

课程内容和教学质量方面：同学们普遍对目前的课程设置和内容表示满意，但也有学生认为有些课程过于理论化或缺少实践性，希望在教学过程中能够增加更多实际案例和实践经验的讲解，以帮助更好地掌握和运用知识。同学们普遍认为大部分课程的教学质量较高，尤其是采用互动式教学方法的课程。

教师教学方面：学生认为大部分教师的授课方式比较有效，能够引起学生的兴趣和注意力。然而，也有学生表示个别教师的教学方式不够生动，有些照本宣科，缺乏互动性。希望教师能更多地与学生进行讨论和互动。学生们对教师的辅导和指导普遍表示满意，但也指出了一些希望改进的地方。

课程考核评估方法和考核制度方面：学生们对个别科目的评估方法和考核制度有一些困惑。学生认为存在有些课程考核方式不够公平或合理、评分标准不够透明、评估方式不准确的情况。希望老师能将评分标准向学生公布，以实现更加公正和客观的评估，避免过分侧重某个部分而忽略实际应用能力的培养。希望教师能够采取综合多种形式的考核方式，如项目实践和小组讨论等，以便更全面地评估学生的能力和学习成果。

学校的资源设施和环境方面：学生们对学校提供的学习资源和设施表示总体满意。然而，他们也指出一些问题。例如，图书馆、大学生事务中心的开放时间与学生的上课时间高度重合，导致学生无法方便地借阅书籍或办理事务。此外，多媒体教室的桌椅状况比较老旧，有些桌椅摇晃有故障，导致座位数不足的情况。希望学校能够加大对教室、实训室和图书馆等学习场所的投入，提供更多的学习资源和设备，以便学生能够更好地进行实践和研究。

此外，学生们还提到了一些其他方面的问题。例如班风学风问题：个别班级的班风不够端正，步入大二以来，告别了新生的身份，开始有了集体躺平的现象，上课三催四请不交手机，学生干部协助管理有难度。针对这个问题，李可副书记表示将加强对班级管理的督促和指导，相关班主任多下沉班级，鼓励班级内建立积极向上的学习氛围。另外，学生代表们对宿舍的一些管理方式也提出了建议，如寝室卫生的规范标准与宿管要求的不统一，以及洗衣机等公共设施设置的地点楼层和定期清洁等方面问题。

最后，吕国伟院长再次总结了到会同学提出的问题，肯定了同学们对学院建设发展的关注与思考，并表示会将会议记录反馈给相关部门，共同讨论解决方案，以便进行改进和优化。他鼓励同学们在学习和生活中遇到困难和问题时积极与教师和学院进行沟通和交流，共同改进和提升教学质量。

通过这次座谈会，建筑工程与艺术设计学院将进一步了解学生在学习和生活中的需求和问题，并积极改进教学工作，提供更好的学习环境和条件，促进学生的全面发展和成长。学院将继续加强师生间的沟通与交流，以提升教学质量和效果。